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一、很庆幸，有一个闺蜜，无论时光荏苒，她都在我身边。

二、落下了一大段一大段的忧伤

三、还有一次，大概是四年级的时候。那个学期，作为班长的我并没有起好带头作用，特别是成绩，老是提不上来，一次课间，我来找您改语文作业，其实单独面对您我挺心虚的，我怕您批评我，撤下我的班长一职，可就在那个时候，您悄悄地对我说：“加油！我期待你的期末成绩！”说完后，我看起来淡定的点了点头，但其实内心已经大爆炸了！我不敢辜负您的期望，于是下大功夫，如愿以偿，我考了第一名！您的鼓励就像魔法一样，神奇地让我动力十足。

四、泪在指尖寂寞地舞蹈

五、那大朵大朵的云朵

六、挫折指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。在日常生活学习中，并非总是一帆风顺的。在达到某种目标的过程中，是会常常遇到各种各样的障碍，碰到许多许多困难，因而挫折的情境是经常发生的。

七、满满的载满了我的梦想

八、任由它孤单地旋转，旋转

九、第五，移花接木，灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现，可用比较容易达到的目标来替代，这也是一种适应的方式。

一十、习惯于仰头望天的姿势

一十一、现在还有几天就中考了，我庆幸我们学习差不多，时隔三年，庆幸下一次的校园重逢。

一十二、黝黑的脸上布满着刀割似的杂乱无章的皱纹，剃不干净的胡扎常年驻留在那油腻的皮肤下，年轮在他的脸上留下深深的印记。

一十三、树立向上的人生观：

一十四、夏季是一个充满着鲜活气息，吐露着季节芳华，让人不觉间醉意倾心，心旌摇荡的季节。

一十五、人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，又应如何进行调试呢？以下十种方法，不妨一试：

一十六、无法找寻到的不仅是回忆了

一十七、那是最安全的自我保护

一十八、他手脚麻利地种着水稻，却不知太阳公公要学西方度假了。便拖着一条带泥水的深蓝色粗制滥造的裤子、疲惫的身体回家。

一十九、英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的wWw.JuziCi.COM。”关键的问题是应该如何面对挫折。

二十、有人说世界上有200多个国家，70多亿人，那么我能遇见你就是很不可思议。陪伴是最长情的告白。我遇见了一个最懂我的人。算起来，已经认识了你7年了，这七年，吵过笑过哭过闹过，真正的友谊不是不吵架，而是吵架了之后还能和好。7年时光，听起来很长，过起来很短。无论是过去现在还是未来，我都会珍惜你。我们大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太阳。有一个你，只有我知道。今天你我都在，那么我想，估计很久之后，我的身边应该还有一个你在吧。

二十一、位学生，他的同学平时学习成绩很好，但在一次全市统考中考差了，从此他的情绪低落，意志消沉，严重影响了学习的积极性。虽然老师和同学们的为此劝说但效果不大。作为中学生，类似的挫折该怎样应付？

二十二、时间就像是海里的泡沫

二十三、夏日的朝阳，金辉灿烂，有点挡也挡不住的惊喜。 这样的季节，我们恍若有了心跳加快的速度与激情，一切在经历过寒凉之后，热情洋溢起岁月向暖的蓬勃。

二十四、第二，增强自信，提高勇气。

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二十五、如今，他嘴上叼着一支烟，骨感的手颤巍巍的点着，倚着一副拐杖，默默的走向回家的路。

二十六、还有那大片大片的蓝色

二十七、改革的步伐终于迈进了这股这古风犹存的小镇，年近六十的他，伴随着工地上的泥土搅拌机的声音，也在工地上拼搏着，带着那多病的躯体依然充满活力的惊魂也在工地上奋斗着。上天却不眷顾他，一根高压线压断了他的小腿，他不得不截肢，他以为从此生活失去了希望，但塞翁失马焉知祸福，讨债的银行也不让他还了，他也就是安享他的晚年了吧。

二十八、夏季的繁茂，就像母亲爱的絮语，有着阳光打磨过的温润底蕴，有着丝丝缕缕的情长回味。陪着年迈的母亲，在家园附近徜徉，虽然不能领略远方的绿水青山，花草树木，但我的心里，却盛满了妥帖温暖的时光美景，是夏灼热了我的情怀，涌动着满满的希望，母亲一定会安好。

二十九、印刻着我们的17岁

三十、——致最亲爱的外公

三十一、xx年，大概是初见。和你相见的时候很平常，没有想到，你竟再后来会陪我这么久。

三十二、夏季即使乌云联手，来一场扎堆似的积雨狂舞，碧野的气息依然渗透着暖色调，只是略微压抑了一下刚刚冒尖的燥热势头而已。

三十三、总之，我代替全班同学向您说一声：“谢谢您，我们爱您赵老师！”

三十四、心高气傲的他初中毕业辍学回家后不愿下地干农活，又迫于无奈在社会上需要一片不大的立足之地，便东凑西凑，凭着家里那不多的存款，买了一辆货车，这可是稀有的。拥有自己的一辆车，所有人都以为他家财万贯，他也开始变得飘飘然，自以为戴上了了富贵子弟的头衔，狂妄自大，心高气傲。

三十五、岁的他自己仅存的本领不起作用，只有干着简单而又辛苦的农活。家里还是得吃饭，他拼死拼活的在一亩三分地的战场上挣扎，他何尝没有农民那样拔苗助长的心情，在骄阳似火的日光下，炽热的太阳似乎把时间考僵，他挽起裤脚，带上一顶。稻草编织的帽子便插秧去了豆粒大的汗水在全身各处上下，在群升，豆粒大的汗水在全身各那健康的小麦色皮肤夹着紧缩的眉毛像没像麻花一样拧起在一起，浑浊的目光里满是无奈，眼角似乎又多了几条了生了根的皱纹，俊秀的鼻子上无端生出了几个麻雀点过的小点，而特别是那干裂的唇，像热狗被烤焦了一样翻卷上去。

三十六、然后，就到了六年级，我们面临毕业。那段时候我们总是多愁善感，你说你妈让你去别的学校，你说以后就不能和我在一所学校了，你说害怕以后我会把你忘了。我会安慰你，我会尽量充当一个开心果的角色。明明我们还都不大的年纪，却又总是唉声叹气。

三十七、有一朋友需要借钱，他们家一贫如洗，他却为了显摆去银行贷款，银行看着他家里有辆车才肯将钱借给他，可惜这位朋友还不起，银行上门讨债，他只得把家里唯一的值钱的东西卖掉，因为卖车的钱是有的是远远不够的。他便在监狱孤苦无依的熬过三个月。

三十八、窗外的阳光，白的靓丽，白的有点炫目，明晃晃地烘托着夏的热情。绿树芳草繁花，终抵不过阳光炙热的穿透，失去了翠绿的张扬，风干了娇羞的容颜。绿树芳草墨染深绿，打着卷儿，抖落一身潋滟的日光。花儿闭拢笑对春的弯弯眉眼，隐身于深春，落地为尘。夏热烈的目光，灼灼迷恋着，花儿散尽，谁将登场的秘密。

三十九、后来，没有了太多故事，关系一直疏冷疏淡。后来，就到了五年级。我记得我们开始慢慢的一起出去玩，一开始是3个人吧，后来变成了只有我们两个人。我们出去玩的时候很开心，慢慢的，刚刚懂得“闺蜜”这个名词含义的我们开始互称闺蜜。我会对你说：“阿骄，你不是我朋友。”你会特别淡定的说一句：“我是你闺蜜啊。”然后我们就开始笑。我猜，那时候我们是不是傻得很可爱。

四十、人受挫折后会引起各种心理反应，为焦虑心理。紧张心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在对待挫折的心理反应上，反映了中学生的心理健康状况，同学的挫折，有的中学生承受能力较高，有的心理承受能力较强，关键问题是中学生如何对待挫折。

四十一、轻飘飘地随着海风逝去

四十二、第十，学会幽默，自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时，不妨采用阿q的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整心态。

四十三、在一个文具店里，你和你的父母正在买东西。缘分悄悄的就来了，我也很巧合的走进了这家文具店，你的妈妈问我：“你也是在后面那所小学上学吗？”我‘嗯‘了一声。你妈妈又问：“那你是读三年级吗？”我说：“是啊。怎么了？”你妈妈很热情的说：“我家小骄骄也读三年级，她今天刚要转到你们学校去呢。”这时我已经买完了东西，你妈妈很快又说；“你先上学，我们再买点东西。”我走出了那家店，我迫不及待的走向了学校，我想把这个消息当作八卦，告诉班里的人。还好那家店离学校很近，我走了不到10分钟就到了学校。我很快找到了熟识的好友：“哎，我给你说啊，今天咱们班会来一名新生呢。”“切~你怎么知道的啊，今天又不是愚人节，你自己瞎编的吧。”我对她们不相信我的话感到很失望“爱信不信”我丢下这一句话就默默回到位上，我想，等你出现的时候她们肯定自己就会信啦。开始准备第一节上课。我记得你是第二节上课的时候来的'，因为已经见过你了，所以没有了那种惊喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。老师没有让你进行自我介绍，只是给你安排了一个座位，于是呢，等到刚刚停下忙碌的时候，我就用笔戳了戳你，我问：“你还记得我吗？你叫什么名字啊？”你点了点头，并且告诉了我你的名字。放学后，我在校门口等你，我记得那一天我是和你一起走回家的。夕阳下的我们庆幸都很好，没有太多烦恼也都很爱笑。

四十四、人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”

四十五、岁的天空

四十六、第一，沉着冷静，不慌不怒。

四十七、记忆中的夏天依然可爱到，我们把许愿一春的美好，统统盛放到夏的怀抱。夏也盈盈笑纳着。

四十八、人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。

四十九、愿他永远健康。

五十、造成挫折的因素有很多。例如，将奋斗的目标定得过高，能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如，一个大学生很想专心攻读博士学位，可又处于热恋之中；读书与恋爱如鱼与熊掌，他希望兼而兼得之，但对他来说最佳做法是只选其一，这就是一种“双趋冲突”。又如，一对正谈恋爱的男女，接触几次后就觉得该谈的都谈了，再也没什么可谈的了，俩人只能你看我，我瞧你，显得十分尴尬，可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”

五十一、夏日的阳光，如瑰丽的珍珠，碎碎滚动在夏绿衣妖娆，浓墨重彩的款款深情中。驱走了浅色调心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花开的心事，带着季节涌动的盎然，被时光加注上夏的韵脚。跌落在季节的时令里，心绪浓的有了满满惊喜的味道。

五十二、不过，时光不能改变它的步伐，我们还是上了初中，初中挺好的，我认识了很多新的朋友，我猜你也是，但每个周末，我们还是会聚一起写写作业。你说错了，即使毕业我们也没有说分离。 或许我们真的有时会一星期，半个月，甚至两个月都没有见面，但当在相见时，我们还是会一起笑，一起闹，一起讲各自的故事。

五十三、第九，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。

五十四、这是夏的奔放，赶场儿般把沃野催绿；这是夏的热情，阳光充盈到每一寸空间，唤醒一切的沉湎；这是夏的韵律，不停歇地描摹生命涌动的迹象；这是夏的姿态，昂扬起岁月最蓬勃的傲娇；这是夏的丰盈，窈窕于市井村野，让我们不在惋惜花开几何，让我们记取岁月有情。

五十五、第四，再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。你的既定目标不变，努力的程度加倍。

五十六、他出生在一个兵荒马乱的年代，那时候中国才刚刚成立，而他，不偏不倚地降落在了这个与世隔绝的孤辟的小镇里。那时候的农民没几个受过教育，两千多年的封建思想在他们心中根深蒂固，中国有句话说得真是好极了，棍棒底下出孝子，他在棍棒下磨练心早已坚硬如铁。

五十七、第三，审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，方法变了。

五十八、第八，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。

五十九、第七，情绪疲劳，适当休息。只有当情绪稳定时，才能平静看待周遭事物。

六十、人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。

六十一、希望和乐观能引导人走向胜利，因此即使处境艰难，也寻找积极因素，从不放弃取得

六十二、微小胜利的努力，他们的格言是坚持目标，光明就在前面，弱者是以消极悲观的人生观的人生观对待挫折，自暴自弃，从不去找新方式或改变行为方向，而幻想出现奇迹，依赖他人的拯救。

六十三、夏季是一个让我喜欢的季节，岁月嫣然落在了一个时光绵长，生命浓郁，心绪丰盈，绰约繁华的初夏门楣上，把那些经历过冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎岁月的散漫，失落情绪，聚拢在已是过往的老去时光中，那些背负着的上有老下有小的责任使命，统统都因为夏季的明朗热烈，而变得微不足道。

六十四、匆忙之间凌乱的记忆散落了一地

六十五、第六，寻找原因，理清思路。当你受挫时，先静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。

六十六、坚强的性格不是从天而降，而是？经过长期的摔打才能形成，决不能希望一朝一夕，一蹴而就。实践证明，凡是经过痛苦磨炼，饱经风霜，有高度个？的人，意志就坚强，就能战胜挫折，他们能在克服困难中找出生活的乐趣和自我价值。

六十七、夏天的院落里，绿色草坪中的石桌石凳旁，围坐着白发苍苍的老人，玩扑克牌，打麻将，或是用低音炮放着音乐，老人们随音乐慢慢地做起了老年健身操，看到他们我在想，岁月的美好就是老人们安康，子女才能内心踏实。可我更希望，要是母亲能再年轻一点，要是母亲没有患病，那多好呀！可以与他们一起共享安乐。

六十八、啊！把这些都吐露出来，心里好受多了。领了通知单，走出校门，并没有想象的那么轻松，您没有和我们一起走出去，而是回到了学校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直觉告诉我，此时您的眼眶一定挤满了泪水，可坚强的您，怎么可能当着大家的面伤心呢？赵老师，看了您写给我们的信，看到您写道：“王芸婷，罗佳诗，朱琳，你们就是我的强心剂，谢谢你们！”我想说：“赵老师，您又何尝不是我的强心剂呢？谢谢您，给了我六年的安全感，不，应该是“我们”！谢谢您，给了六一班安全感！”

六十九、再谈谈六年级吧！让我记忆最深刻的一堂课是，还有两个星期就要考试的一天中的一节语文课。就是您说出要背的古诗标题，我们来抢答。“有关秋天的诗句！”您问道，我的小宇宙爆发了，快速的举起手来，当时一心只想答题，连表情都顾及不上，“好，王芸婷！”您边笑边说。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王芸婷的表情好狰狞”您马上说道。这不，答案来了！我觉得自己有尴尬，又可爱，也禁不住自个儿笑自个儿！我平复了心情后，看到咱们六一班像个大家庭一样，其乐融融，所有同学都投入其中，连上课一直开飞机的邬伟杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻头却酸酸的，突然想到，这样的课堂不多了，和这个大家庭生活在一起的时光不多了，泪水在我的眼眶里打转，愣是被我忍了回去，我生怕浪费掉这些美好时光，又调整心情继续回到课堂上！

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