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作文评语,作文评语大全优缺点

时间: 2022年01月12日     编辑:美说网    

作文评语集锦

  一、作文开头:

  1

  、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺

  术化。

  2

  、开头简明扼要

  3

  、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人

  物产生…的印象。

  4

  、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,

  具体,详略得当。

  5

  、文章语言生动丰富,可读性强。

  6

  、开头出手不凡,吸引读者

  7

  、开头打动人心,具有真情实感。

  8

  、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9

  、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  二、作文过程:

  1

  、以饱满的激情,描写了……

  2

  、重点突出,详略得当,内容具体。

  3

  、比喻贴切,用词生动。

  4

  、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5

  、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6

  、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7

  、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情

作文总评评语集锦

作文批改要写,作文评语是教师评论学生作文优劣得失的批语,写好作文评语是指导学生作文的重要途径。下面小编为大家带来作文总评评语集锦,欢迎大家阅读.

  作文总评评语:

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对 的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 作了细腻而传神的刻画。

  3、 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对 的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻 一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对 的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11、文章能过清新有趣的语言,描写了 的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色, 内容更丰富、更生动。

  13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性强。

  16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,通达。

  20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和情趣。

  25、文章按事情发展的顺序,记叙了 的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  28、通篇文章语调轻松,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  总评评语

  31、文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词准确传神.

  32、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

  33、通过仔细观察,采用了合适的语言把 绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

  34、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

  35 、文章将 写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

  36、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  37、文章的 读 与 感 联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

  38、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

  39、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以 点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

  40、这篇取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

  41、文章按事情发展的顺序,记叙了 的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

  42、文章自始自终充满着对 的尊敬与感激, 情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

  43、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

  44、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

  45、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  46、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

  47、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

  48、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  49、本文以 为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了 ,文章语言生动丰富,可读性强.

  50、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理, 行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的 文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

  常用作文总评评语:

  51、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  52、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  53、文章以 为结尾,言简意赅,其味无穷.

  54、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  55、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

  56、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

  57、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

  58、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

  59、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

  60、作者对 观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

  61、全文语言朴实,结构自然. 文章结构严谨,首尾呼应.

  62、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

  63、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

  64、本文采用了第一人称的写法,使得 具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

  65、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

  66、文章真实生动,情真意切,特别是 使用权文章极具感染力,发人深思.

  67、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到.

  68、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

  69、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

  70、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了 的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

  71、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  72、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

  73、文中描绘的 清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

  74、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将 呈现读者面前.

  75、文章简洁明了,语言平淡朴实.

  76、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的.借景抒情,托物咏志,很特色.

  77、文章在民间的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的,读来饶有趣味. 通过虚构的故事来表达一种哲理.

  78、本文很好体现了 的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

  79、这是一篇很有新意的 文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

  80、较丰富,极具新意.开头,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

  81、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了 ,文笔间渗透了情感.

  82、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

  83、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  84、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.

  85、以 开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

  86、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述 给人留下深刻印象.

  87、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

  88、开头直奔主题,也是一种写法.

  89、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  90、反问句开头,吸引读者.

  91、开头直奔主题,让人一目了然.

  92、开头点题,用词很吸引人.

  93、场面和气氛描写为文章增色不少;

  94、对精彩地方进行简单描述;点面结合

  95、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  96、情境描写调动起悬念;

  97、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

  98、简要叙述前因,进行铺垫.

  99、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

  100、将 改成 更合适些。

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  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过评语吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。什么样的评语才是好的呢?以下是小编收集整理的作文评语集锦,希望能够帮助到大家。

  1、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  2、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

  3、比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  4、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

  5、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

  6、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  7、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  8、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  9、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

  10、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  11、文章语言生动丰富,可读性强。

  12、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  13、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  14、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。

  15、详略安排不当,主次不够分明。

  16、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  17、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

  18、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领, 文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。 作文开头:

  19、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  20、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  21、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  22、研讨式:针对写作上的某些问题,教师可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改进。例如:“如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?……”

  23、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  24、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  25、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  26、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

  27、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  28、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  29、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  30、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  31、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  32、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  33、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  34、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  35、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  36、表扬式:“本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……”这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。

  37、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  38、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  39、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  40、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  41、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

  42、批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。

  43、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  44、劝勉式:作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀乐尽显其中,因此教师在写评语的时候,更要关注学生的思想动态,把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的`时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!”我想,这样几句话带有劝勉式的话语,足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

  45、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  46、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

  47、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  48、语言基本通顺,偶有不畅。

  49、反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

  50、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  51、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  52、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  53、适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  54、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  55、引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  56、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  57、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  58、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  59、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

  60、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

  61、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  62、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  63、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

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